Bases metodològiques

La Miranda ha estat una de les escoles pioneres al país en desenvolupar l’Estimulació Primerenca de Glenn Doman i també, les Intel·ligències Múltiples de Howard Gardner.

La Miranda, com a centre educatiu en constant adaptació als canvis socials, actualment no simplement camina en consonància a la introducció i actualització de les últimes tecnologies, sinó que, inicia una aproximació completament nova en la seva voluntat de revisar i desenvolupar l’impacte actual de la tecnologia i les noves ciències en el procés d’aprenentatge. A la recerca de l’excel·lència educativa, aposta per la creació i una professionalització d’un departament especialitzat a escala interdisciplinària per a poder donar resposta a les diferents exigències socials en la formació i preparació integral dels professionals del futur. Una redimensió del coneixement a la recerca de la transformació pedagògica en el dia a dia de les seves aules. L’educació tecnològica complementa i amplia els pilars fonamentals de La Miranda com a matèria transversal i interdisciplinària que integra d’una forma especial la focalització i desenvolupament de competències bàsiques. Una missió educativa comuna: implementar un entorn d’aprenentatge enriquit, capacitant i coherent amb les veritables exigències personals, interpersonals i acadèmiques dels estudiants del segle XXI. Un projecte d’innovació amb la tecnologia com a mitjà i la pedagogia com a finalitat.